— Он снова дул на уроке…
Странный новенький показал себя неплохо. Задачи решал, на вопросы отвечал. С учёбой проблем не было, а вот с поведением… Не хамил и не прогуливал, одно «но»: клал на стол лист бумаги и дул! На каждом уроке. Кто-то из учителей старался не обращать внимания, другие раздражались.
— Тебе заняться нечем?
— Убери лист!
— Дай сюда и слушай урок!
Вообще, учителям этой школы было грех жаловаться на учеников. Лицей собирал «сливки» со всей округи: победители физмат олимпиад, любители точных наук — те, кто хочет и может выдавать «на-гора» результат. Кто готов ежедневно решать задачи повышенной сложности, по выходным ездить на олимпиады, а в каникулы приходить в математический лагерь. Всё ради того, чтобы поступить в лучшие вузы страны. Умник на умнике! Случайных и блатных здесь не было. А вот странные… Их и обсуждали в учительской.
— Зачем ты дуешь на лист? — учитель истории подошла ближе к парте.
— Он прикольно трепыхается и жужжит.
Дети захихикали, а учительница озадачилась:
— Тебе, наверное, будет интересно почитать про аэродинамику.
— Аа, спасибо!
Через месяц парень поделился с учительницей, что прошёл тест для участия в международной олимпиаде по авиастроению. 100 вопросов теории! Его допустили.
— Так ты, выходит, немало знаешь! Может быть, нам что-то расскажешь?
— Легко!
Мальчик вышел к доске и до конца урока увлеченно говорил об истории авиации. На олимпиаде в том году он занял второе место, в следующем — первое, а ещё через два года поступил в авиационный институт, начал учиться на конструктора самолётов.
Пока другие педагоги раздражались и запрещали игру с листом, эта учительница наблюдала и не спешила с выводами. Она решила поговорить с учеником и смогла разглядеть в странной забаве не шалость, а научный интерес и даже будущую профессию ребёнка. Часто ли рядом с детьми оказывается такой взрослый? Кто знает, каким бы стал наш мир без Платона и Аристотеля, если бы не Сократ. У Сократа учился Платон, а у Платона — Аристотель.
Многие люди, добившиеся успеха в жизни, с благодарностью вспоминают своих учителей и наставников. Билл Гейтс благодарил судьбу за встречу со школьным библиотекарем: миссис Кэфиер подбирала для стеснительного мальчика книги и обсуждала с ним прочитанное. Стив Джобс считал, что его интеллект раскрылся благодаря школьной учительнице Имоджин Хилл. В судьбе знаменитого русского математика Николая Лобачевского сыграл важную роль его учитель Григорий Карташевский — он заметил особые способности у 9-летнего ребенка на экзамене и стал на многие годы его наставником.
Как вести себя с ребёнком, вызывать доверие, чтобы к твоим советам прислушивались? В издательстве «Билингва» в ноябре/декабре 2024 года вышла новая книга о профессоре Акипаки — он занимается наукой, приобщает к ней своих учеников, умеет разглядеть, направить и поддержать талант. В этой книге (она является продолжением историй «Ле-еня и двигатель прогресса» и «Гостиница для монархов») читатели встречаются с немного повзрослевшими учениками профессора.
Конечно, самостоятельные, креативные подростки вырастают при поддержке мудрых, заинтересованных взрослых. Мы видим, на что способны ученики, с детства знакомые с приемами изобретательского мышления. Как они применяют в жизни то, чему их учил Акипаки. Как решают проблемы — свои и близких.
Герои книги живут в разных уголках земного шара — в Мексике, Новой Зеландии, Китае. В жизни каждого наступает сложная полоса. У каждого своя. Чтобы преодолеть её, важно приложить усилия. Нужно уметь думать и не падать духом. Жизнь бросает героям недетские вызовы. Но дети показывают, что порою могут быть сильнее духом, находчивее и мудрее взрослых.
Книга учит не отступать, если оклеветали завистники. Не сдаваться, если родился раньше, чем врачи научились лечить твою болезнь. Не опускать руки и идти до конца, чтобы помочь другу. Поэтому, чтобы стать для своих детей другом и наставником, познакомить их с тем, как можно выходить из жизненных передряг, научиться видеть в проблеме задачу и эффективно её решать, однозначно стоит обратить внимание на серию книг о профессоре Акипаки. Она создана для вас — детей и родителей.
Кстати, начальник одного конструкторского бюро до сих пор иногда кладёт на стол лист бумаги и дует на него. Лист трепыхается и жужжит. И подчинённые знают — это не глупость, просто шеф так думает над проектом.
P.S. Здесь книжная «Витрина» проекта Creatime, включая уже изданные книги приключений Рафаэля Акипаки.
Об авторе:
Татьяна Белякова — практикующий ТРИЗ-педагог, автор тысячи заданий, игр, упражнений по развитию мышления для детей и подростков, составитель и ведущая годичных курсов по критическому мышлению, истории изобретений и изобретательству, о секретах мира природы. Популяризатор ТРИЗ-педагогики, автор просветительского блога о развитии мышления ДивергунтУм t.me/DivergentUms. Автор книг:
