Дети в Великобритании и Ирландии в этом году стали читать меньше книг, чем в прошлом, на 4,4%. Такие данные приводятся в отчете «Что читают дети в 2024 году?» компании Renaissance после опроса более 1,2 миллиона учеников. Согласно исследованию, особенно остро тенденция проявляется в средних школах, причем снижается не только объем чтения, но сложность книг.
Как выяснилось, ученики осваивают все более трудные тексты до 6-го класса, после этого качественный уровень чтения стабилизируется до 9-го класса, а затем идет «резкое падение» сложности книг, которые интересуют старших школьников. И это первый год с момента начала исследований в 2008 году (не считая первого периода пандемии), когда наблюдается снижение количества прочитанных книг.
По мнению аналитика из University of Dundee’s Кита Топпинга, такие результаты могут быть связаны с «постковидным синдромом», и хотя это «немного тревожит», тем не менее не может быть индикатором ситуации в долгосрочной перспективе. «Существует ряд возможных причин снижения показателей, но главным фактором, вероятно, является большое количество учеников, постоянно пропускающих школу после Covid», — сказал Топпинг.
Исследование также выявило, что самый большой прирост навыков чтения наблюдался, когда учащийся посвящал «увлеченному чтению» более 30 минут школьного дня. Среди опрошенных детей в целом самым популярным автором оказался Дэвид Уоллиамс, за ним следовал футболист Маркус Рэшфорд, написавший серию «Приключения клуба «Завтрак»» в соавторстве с детским писателем Алексом Фаласе-Койя, и автор «Человека-собаки» Дэв Пилки, занявшие второе место. Книга Джоан Роулинг «Гарри Поттер и узник Азкабана» названа самой популярной книгой среди учеников начальной школы, а произведением Элис Осеман «Остановка сердца», том 3, увлекаются ученики средней школы.
Надо отметить, что в отчет были включены также результаты опроса 71 351 ученика, проведенного Национальным фондом грамотности. И цифры фонда показали снижение на 26% с 2005 года количества детей, ежедневно читающих в свободное время. Кроме того, согласно данным фонда, удовольствие от чтения оказалось самым низким среди учеников, получающих бесплатное школьное питание.
