В письме отмечается, что существующие рекомендации правительства — необязательные: школы могут сами выбрать один из четырёх подходов, от полного запрета смартфонов на территории школы до политики «не должны быть использованы, видны или слышны». Однако по словам авторов письма, такая практика практически невыполнима, поскольку устройства невозможно контролировать.

По данным исследований, полный запрет действует лишь в 11% школ. При этом подчёркивается, что наличие смартфонов способствует распространению вредного контента, онлайн-абьюза, а также снижает концентрацию и качество обучения.

Агрессивная реакция «громкого меньшинства»

Но попытка школ вводить «собственные запреты» для некоторых директоров оборачивается настоящим шоком. Несмотря на поддержку большинства родителей, агрессивная реакция «небольшого, но громкого меньшинства» становится решающей.

Так, некоторые родители вызывали в класс полицию из-за конфискации смартфонов, подавали жалобы в Ofsted и даже обвинили директора одной из школ в том, что «у него будут руки по локоть в крови, если с ребёнком что-то случится по дороге домой». Руководитель учебного заведения ввёл полный запрет на телефоны в сентябре прошлого года: принесённое устройство конфискуется на шесть учебных недель.

При этом, как свидетельствуют педагоги, есть случаи, когда дети, пришедшие из начальной школы, уже оказывались зависимы от порнографии или подвергались травле в социальных сетях. Зато после введения запрета: количество конфискаций упало; случаи онлайн-травли резко уменьшились; инциденты, связанные с сексуальной эксплуатацией детей, сократились на 90%; исчезла привычка проситься в туалет, чтобы проверить телефон.

Запрет как средство профилактики: опыт школ

Директор школы в Вест-Мидлендсе рассказала, что в учебном заведении введён поэтапный запрет. Ученики 7 и 8 классов сдают телефоны утром; ежегодно правило будет распространяться на следующий учебный год, чтобы весь поток «вырос без смартфонов». Следующий шаг — разрешать только кнопочные («brick») телефоны без интернета. Однако внедрение правил потребовало «сотен часов» административной работы и бесед с родителями.

В академии Harris Church of England в Рагби ввели специальные запечатываемые чехлы-пакеты стоимостью £11, которые блокируются на весь учебный день. Телефон, найденный вне чехла, конфискуется на сутки. Но по словам директора, это лишь временная мера, и в идеале — ступень к тому, чтобы Министерство образования полностью запретило гаджеты.

Правительство: законодательных планов нет

Generation Focus утверждает, что законодательная мера необходима, так как переход к полной блокировке смартфонов требует времени, ресурсов и поддержки государства. Клэр Фернихо, соосновательница Generation Focus, заявила: «Нет никаких доказательств, что телефоны делают детей безопаснее». По её словам, сопротивление родителей часто эмоционально и громко, но не основано на фактах. Глава Ofsted Мартин Оливер также публично поддержал необходимость законодательных мер.

Тем не менее премьер-министр Кир Стармер ранее отказался от введения жёсткого запрета. Он заявил, что такие меры не нужны, поскольку «огромное большинство школ уже ввели собственные правила». В правительстве же сообщают: «Мы поддерживаем директоров школ в принятии необходимых мер для предотвращения нарушений, предоставляя им чёткие рекомендации».